責(zé)任能給人無(wú)上的榮譽(yù)！我們不管多么卑微，手捧著責(zé)任給我們的王冠，整個(gè)世界都拿不走它。
愿意承擔(dān)責(zé)任就等于愿意在這個(gè)社會(huì)中播種美好的種子。
牧師用自己的安詳寧?kù)o，傳播著上帝之愛(ài)；生產(chǎn)商用最好的產(chǎn)品，滿足著人們的需求；郵遞員天天奔走，不斷給別人送去禮物和郵件，傳遞著信息和親情；家庭主婦用自己帶有創(chuàng)意的勞作，給家人帶來(lái)了絲絲溫暖；清潔工的辛勤工作，創(chuàng)造了清新衛(wèi)生的環(huán)境；老師用自己的默默耕耘，教給人們?cè)S許多多的知識(shí)；理發(fā)師用手中的剪刀，讓人們變得更美麗；修鞋匠用自己的一針一釘，讓我們舒適地走路；醫(yī)生用自己的愛(ài)心，讓社會(huì)更健康……
我們正是通過(guò)履行自己的責(zé)任為自己帶來(lái)安寧，為別人創(chuàng)造幸福，這就是我們的榮譽(yù)。
這使我想到了領(lǐng)頭羊的故事：
有一群羚羊被獵人追趕到了懸崖邊，羚羊群看來(lái)已經(jīng)無(wú)路可逃了。但是，正在這時(shí)奇跡發(fā)生了：原來(lái)?yè)頂D嘈雜的混亂場(chǎng)面一下子停止了。它們的隊(duì)伍面向著懸崖飛快地分成了兩邊，老羚羊在一邊，年輕的羚羊在另外一邊。這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊率先離開(kāi)羊群，一只年輕羚羊也跟著它來(lái)到了懸崖邊。它們緊靠著懸崖，這時(shí)領(lǐng)頭羊朝著這只年輕羚羊輕輕地叫了一聲，聲音充滿了鼓勵(lì)和期待。年輕羚羊心領(lǐng)神會(huì)般毫不猶疑地后退了幾步，奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去。正當(dāng)年輕羚羊在空中要向下墜的時(shí)候，老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊，而老羚羊卻筆直地墜落了山澗。緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊凌空騰起，一只只年輕的羚羊跳到了對(duì)面……
親愛(ài)的讀者，想想那些神圣的情景吧！那些老羚羊在危急時(shí)刻，因?yàn)榉N族的責(zé)任舍棄了生命。這最后的一跳成就了他們永恒的榮譽(yù)。
就像沒(méi)有那些老羚羊，就會(huì)沒(méi)有了這個(gè)種族一樣，如果沒(méi)有醫(yī)生們的付出，那么就沒(méi)有了人類(lèi)的健康；如果沒(méi)有農(nóng)民的播種，那么就沒(méi)有了我們賴(lài)以生存的食糧；如果沒(méi)有戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆，那么就沒(méi)有和平的陽(yáng)光；如果沒(méi)有科研工作者辛苦地鉆研，那么就沒(méi)有了今天科技的發(fā)展；如果沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，那么就沒(méi)有寬敞的路面……
當(dāng)病魔侵害著人們的肌體，醫(yī)生的奮戰(zhàn)就和健康系在了一起；在三尺講臺(tái)，老師們十年如一日，播種著知識(shí)的種子，他們的青春就和學(xué)生的未來(lái)系在了一起；在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的戰(zhàn)士走向戰(zhàn)場(chǎng)，他們的生命就永遠(yuǎn)和和平系在了一起……正是現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人的一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，才有了我們今天的成長(zhǎng)。
在人類(lèi)面前，不分尊卑長(zhǎng)幼，不分高低貴賤，只要他們負(fù)責(zé)，那么我們就應(yīng)該向他們致敬！
想想我們生活中依賴(lài)的一切吧！我們都贊頌?zāi)赣H，是因?yàn)槟赣H承擔(dān)了養(yǎng)育我們的責(zé)任，正如人們所說(shuō)：推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手！同樣，責(zé)任也給了各行各業(yè)工作者以榮譽(yù)，他們因?yàn)樗麄兊母冻龆鴵碛辛俗顖?jiān)固的尊貴！這種尊貴，強(qiáng)勢(shì)的人剝奪不了它，獵人應(yīng)該扔掉那沾滿血腥的槍?zhuān)蚰切├狭缪蛑戮?；富貴的人獨(dú)占不了它，那些達(dá)官顯貴在農(nóng)民面前也沒(méi)有資本炫耀！
責(zé)任就是我們的旗幟，榮譽(yù)滋養(yǎng)著我們的靈魂！一旦有責(zé)任，光輝就要從國(guó)王的冠冕轉(zhuǎn)移到布衣上來(lái)。
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